IV Konferencja z cyklu Empatyczna Edukacja ⇒ Empatyczna Polska
Jak współtworzyć empatyczną edukację
4-5 kwietnia 2025, Zduńska Wola
(W ramach V Konferencji EMPATYCZNA POLSKA)
Zarezerwuj termin w kalendarzu!
Rejestracja od 7 stycznia 2025 r.
MURY III Prezentacja sceniczna uczniów I LO ze Zduńskiej Woli
Zapraszamy nauczycieli, rodziców, uczniów na niezwykły spektakl z III edycji Konferencji Empatycznej Polski 2023 r.
Kliknij, zainspiruj się i zmieniaj z nami polską szkołę!
Dlaczego warto dołączyć?
Świat na przełomie XX i XXI wieku zmienił się jak nigdy dotąd. Możemy podróżować w najdalsze zakątki świata, realizować śmiałe, twórcze projekty i pracować na drugiej półkuli, siedząc w biurze we własnym domu. A szkoła? Polska szkoła zmieniła się niewiele. Jak przed laty, uczniowie siedzą w równych rzędach w ławkach, nauczyciele podają informacje, a następnie dokonuje się sprawdzenia tego, co uczeń zapamiętał.
Cyfryzacja znacząco zmieniła świat, a co za tym idzie również edukacyjną rzeczywistość. Dziś nie ma problemu z dostępem do wiedzy, natomiast jest problem z jej nadmiarem, a także z rzetelnością tego, co oferują media, w tym Internet. Dlatego w XXI wieku znacząco zmieniła się rola szkoły. Zmian w polskiej szkole oczekuje też rynek pacy, który coraz bardziej ceni „umiejętności miękkie”, tj. umiejętność komunikacji, budowania dobrych relacji, kreatywność, itp.
O tym, że polska szkoła potrzebuje zmian, raczej nikogo nie trzeba przekonywać. Zastanawiać może tylko dlaczego, mimo powszechnego przekonania, nadal w większości szkół powiela się utarte i przestarzałe metody nauczania, a koszty zaniechania konstruktywnych zmian ponoszą nie tylko uczniowie i nauczyciele, ale ponosi całe społeczeństwo.
Tak jest i tak będzie, dopóki efektem kształcenia są pozycje w rankingach wyników, czy rankingach szkół. Tak będzie, jeśli w szkole nie będzie miejsca na współpracę i współodpowiedzialność. Jeśli ocena ucznia nadal będzie cudzą opinią na temat wyuczonych treści, zaliczanych przez wszystkich z tych samych treści i w tym samym czasie.
Nowoczesne, empatyczne rozumienie roli edukacji jest szansą oraz drogą do poprawy jakości życia a nawet lepszego świata. Jest koniecznością, jeśli chcemy skutecznie rozwiązać narastające problemy i stworzyć warunki do kształcenia, które daje przestrzeń do rozwoju, uznaje różnorodność i dostosowuje warunki do potrzeb i możliwości młodych ludzi.
Jeśli jesteś nauczycielem, rodzicem, dyrektorem, pedagogiem, psychologiem, jeśli pracujesz w instytucji oświatowej a zmiany w edukacji są dla Ciebie ważnym tematem, to ta Konferencja jest dla Ciebie.
Merytoryczną jakość i różnorodność podejmowanych kwestii w temacie jak współtworzyć empatyczną edukację zapewni liczne grono wybitnych Prelegentów. Bogaty program urozmaicony zostanie występami artystycznymi zduńskowolskiej młodzieży, odbędzie się open space i debata, podczas której podejmiemy kwestie współpracy pomiędzy szkołą, uczelnią i instytucją. Poszukamy wspólnej drogi działania na rzecz skutecznych zmian w polskiej szkole.
„Hymn Empatia”
Premiera odbyła się 24.05.2019 r., w Zduńskowolskim Centrum Integracji RATUSZ.
Zaprezentowany podczas przedstawienia Mury II, w ramach PostScriptum do II Konferencji Empatyczna Edukacja – Empatyczna Polska.
Produkcja: ZW Media
Tekst: Piotr Paszkiewicz
Muzyka: Ewa Agaś-Lange, Aleksandra Buczkowska
Aranżacja muzyczna: Michał Jagiełło
Sensem kształcenia we współczesnej szkole jest rozwój człowieka i rozwój społeczny. To bardzo ważna dziedzina życia, w którą warto i należy inwestować, w edukacji ważny jest człowiek.
Pomysłodawczyni i promotorka empatycznej edukacji
Zapraszamy do oglądania filmiku z wypowiedzią Anny Szulc na temat książki „Nowa Szkoła” na fanpage Dzieci Są Ważne
Anna Szulc – nauczycielka matematyki w I Liceum Ogólnokształcącym im. Kazimierza Wielkiego w Zduńskiej Woli. Laureatka Konkursu Nauczyciel-mediator (2016), autorka książki NOWA SZKOŁA Zmianę edukacji warto zacząć przy tablicy (2019), współautorka Statutu nieumarłego (2021). Od ponad osiemnastu lat wypracowuję metody nauczania oparte o dobre relacje, wspierającą komunikację i wiedzę z zakresu neuronauk.
Przez wiele lat powielałam metody nauczania „ex cathedra”, a „pruski dryl” ułatwiał mi egzekwowanie dyscypliny na lekcji. Pytałam uczniów pod tablicą, robiłam sprawdziany i klasówki, stawiałam stopnie, wzywałam rodziców, a wywiadówki odbywały się bez udziału podopiecznych i jak się okazało, przez wiele lat nie respektowałam obowiązującego w Polsce prawa.
Zmienił się świat i warunki do uczenia się w szkole. Dlatego stopniowo, konsekwentnie, zaczęłam dostosowywać swój warsztat pracy nauczycielki do czasów współczesnych. W kontaktach z uczniami i rodzicami także w życiu codziennym zaczęłam stosować język empatycznej komunikacji (NVC), który znacząco ułatwił mi wprowadzanie zmian. Zmian, które praktycznie stworzyły zupełnie nowatorski warsztat pracy nauczycielki matematyki.
Aby ułatwić dostęp do wiedzy i do praktycznych metod stosowanych już przez wiele osób uczących w Polsce, ale także za granicą, chętnie dzielę się tym, co wypracowałam. Prowadzę warsztaty, wspieram w procesie transformacji nauczycieli. Organizuję wizyty studyjne, na które do Zduńskiej Woli przyjeżdżają nauczyciele z całej Polski. Organizuję cykliczną Konferencję EMPATYCZNA EDUKACJA=>EMPATYCZNA POLSKA, na którą serdecznie Was zapraszam:-)
Wychowanie to wyzwanie.
Empatia to klucz do relacji.
Relacje to podstawa skutecznej, twórczej edukacji i procesu wychowania.